Amor a la enseñanza electrónica / Todo principio no es más que una continuación, y el libro de los acontecimientos se encuentra siempre abierto a la mitad. Wislawa Szymborska
Hubo signos, señales, pero qué hacer si no eran comprensibles. ¿No habrá revoloteado una hoja de un hombro a otro hace tres años o incluso el último martes? Hubo algo … Sigue leyendo Love grows brains: la educación entre la empatía y el narcisismo
En el balcón, un instante nos quedamos los dos solos. Desde la dulce mañana de aquel día, éramos novios. El paisaje soñoliento dormía sus vagos tonos, bajo el cielo gris … Sigue leyendo Empoderamiento, aprendizaje profundo y knowmadismo: el cambio de paradigma en la adolescencia
Surowiecki (2004) identifica 4 criterios que separan los grupos inteligentes de los limitados: mantienen una amplia diversidad de opiniones / diversity sobre la base de los conocimientos de los integrantes / decentralization … Sigue leyendo ¿Bailamos? De las neuronas al metacórtex digital
Originalmente publicado en juandon. Innovación y conocimiento:
juandon Aplicar el l e-learning-Inclusivo y el e-learning requiere atrevimiento, eso está claro, cambiar de paradigma es devalientes, los cobardes se quedan en casa…
El documento Education on Online Safety in Schools in Europe de Diciembre de 2009 gira en torno a la seguridad relativa a la educación on-line. Lo primero es el hecho de que … Sigue leyendo ¿Uso seguro de Internet en la escuela? Retos de la Unión Europea 2020
El 3 de Julio de 2008 la Comisión de las comunidades europeas publicó una comunicación en la que resaltaba tres puntos y las competencias requeridas tanto para el profesorado como para … Sigue leyendo La enseñanza y sus objetivos para el siglo XXI
El Forum de Bonn “Mut zur Erziehung” de Enero de 1978, que confrontó la teoría crítica de la Escuela de Frankfurt con la teoría clásica alemana de la Bildung, estableció … Sigue leyendo ¿Para qué educar? ¿Sabemos a dónde vamos?
La capacidad y la eficacia a lo hora de elegir determinan seguramente nuestra felicidad futura en cualquier ámbito de la vida: personal, educativo, económico, etc… La duda y la ofuscación … Sigue leyendo Si me das a elegir…me quedo con el maximin: Rawls, la felicidad y el proyecto de vida
A vueltas con el concepto de «Inteligencia colectiva» parece que Internet favorece definitivamente su desarrollo (BRAIN POWER: From Neurons to Networks / Internet como si fuera el cerebro de un niño). … Sigue leyendo Inteligencia colectiva y cibercomunidades de colaboración abierta
En la pasada Collective Intelligence 2014 Conference, DAVID ENGEL, LISA X. JING, THOMAS MALONE (MIT), ANITA WOOLLEY (Carnegie Mellon) y CHRISTOPHER F. CHABRIS (Union College) presentaron un estudio que amplía lo que sabemos sobre la capacidad … Sigue leyendo Inteligencia colectiva online: ¿es posible?
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