Amor a la enseñanza electrónica / Todo principio no es más que una continuación, y el libro de los acontecimientos se encuentra siempre abierto a la mitad. Wislawa Szymborska
HACIA UNA TEORÍA DEL COMPROMISO Si, como decía Mounier, la experiencia fundamental de la persona es la comunicación, resulta entonces que existir es actuar dia-lógicamente, comunicativamente. Es acción. Y entendida en … Sigue leyendo La educación desde una pedagogía “personalista” (MOUNIER II)
Decía en una entrada anterior, Naufragio y ruina del sujeto: Caspar David Friedrich y el paisajismo romántico, que Friedrich buscó romantizar la naturaleza, de tal manera que el paisaje romántico es … Sigue leyendo Die Brücke y Zaratustra. La influencia de Nietzsche en el Expresionismo
El arte es revolucionario cuando subvierte los fundamentos de la sociedad. Y esto lo supieron muy bien los artistas neoclásicos, en los que se destila un futuro inspirado en el … Sigue leyendo El arte como revolución: anticomanía neoclásica
El hombre es lo que come Der Mensch ist was er isst Ludwig Feuerbach, Die Naturwissenschaft und die Revolution (1850) “no se pueden disimular las instancias del ávido y funesto vientre, … Sigue leyendo El hombre es lo que come, de Hesíodo a Feuerbach
El homeschooling pretende incentivar un desarrollo moral y político para sus defensores ausente de la escuela pública. Pero es fácil (de)mostrar cuán a contrario acaba siendo. Como tal premisa remite … Sigue leyendo Homeschooling, unschooling, deschooling
Entradas sobre educación Temas: resiliencia, neuroeducación, empatía, empoderamiento, género, humanidades, tics, filosofía, diálogo socrático, inteligencia emocional, cerebro, narcisismo, disrupción, sociedad del aprendizaje, neuronas, curación de contenidos, inclusividad, net geners, millenials, … Sigue leyendo Entradas sobre educación
Voy a discutir algunas ideas liberales sobre educación al hilo del debate abierto sobre el «PIN parental» y como deriva del debate que hubo entre Juan Ramón Rallo, Liberalismo y … Sigue leyendo El PIN parental y la postura liberal (neo- o no) en educación
“CUANDO EL EXTRANJERO ERA CONSIDERADO UN HUÉSPED”. HABLA GIACOMO MARRAMAO VERA MANTENGOLI La palabra «huésped» apuntaba originalmente al extranjero, al forastero, al peregrino. Los huéspedes eran aquellas personas que llegaban de … Sigue leyendo Giacomo Marramao. Identidad y terror: la nueva lógica del conflicto-mundo
La revista Arbor del CSIC trata en el Vol 192, No 778 (2016) la cuestión “¿Hay mujeres más allá del feminismo? De la lucha por la igualdad al transhumanismo / posthumanismo”, arrojando … Sigue leyendo Recientes avances (o no) sobre la identidad sexual #LGBT
Estamos viviendo una crisis de orden planetario ¿Se trata de la economía o del terrorismo? «No, me refiero a una crisis que pasa desapercibida, una crisis que probablemente sea, en … Sigue leyendo Manipulemos a los niños
¿Qué es la resiliencia? En ingeniería, de donde parece que viene el vocablo, es la energía que puede ser recuperada de un cuerpo deformado cuando cesa el esfuerzo que lo alteró (como … Sigue leyendo Cuestionario de Expresiones de Niños con Características Resilientes
Los primeros 7 años Durante los primeros 5 días desde el nacimiento el padre tiene potestad para decidir qué hacer con la criatura, en función de que la considere defectuosa … Sigue leyendo Educación en la antigua Atenas
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