Música y naturaleza en el Romanticismo: Constable, Smetana, Mendelssohn


La hipótesis es que la temporalización de la dewy freshness que Constable exigía para apreciar sus cuadros es materializada en la música romántica que apunta a la naturaleza, como es el … Sigue leyendo Música y naturaleza en el Romanticismo: Constable, Smetana, Mendelssohn

Die Brücke y Zaratustra. La influencia de Nietzsche en el Expresionismo


Decía en una entrada anterior, Naufragio y ruina del sujeto: Caspar David Friedrich y el paisajismo romántico, que Friedrich buscó romantizar la naturaleza, de tal manera que el paisaje romántico es … Sigue leyendo Die Brücke y Zaratustra. La influencia de Nietzsche en el Expresionismo

El arte como revolución: anticomanía neoclásica


El arte es revolucionario cuando subvierte los fundamentos de la sociedad. Y esto lo supieron muy bien los artistas neoclásicos, en los que se destila un futuro inspirado en el … Sigue leyendo El arte como revolución: anticomanía neoclásica

Homeschooling, unschooling, deschooling


El homeschooling pretende incentivar un desarrollo moral y político para sus defensores ausente de la escuela  pública. Pero es fácil (de)mostrar cuán a contrario acaba siendo. Como tal premisa remite … Sigue leyendo Homeschooling, unschooling, deschooling

Entradas sobre educación


Entradas sobre educación Temas: resiliencia, neuroeducación, empatía, empoderamiento, género, humanidades, tics, filosofía, diálogo socrático, inteligencia emocional, cerebro, narcisismo, disrupción, sociedad del aprendizaje, neuronas, curación de contenidos, inclusividad, net geners, millenials, … Sigue leyendo Entradas sobre educación

Pedagogía social: del jardín de las rosas de Stifter al jardín del conocimiento de Andrian


En dos relatos de la Viena de fin de siglo tenemos el análisis sociológico de una crisis de decadencia de la que resuenan todavía los ecos en el mundo contemporáneo. … Sigue leyendo Pedagogía social: del jardín de las rosas de Stifter al jardín del conocimiento de Andrian