El maestro no debe enseñar contenidos sino enseñar a pensar (Kant): sobre Alberto Manzi, el Maestro


El 4 de diciembre de 1997 moría el maestro Alberto Manzi, más bien, el Maestro, con M mayúscula, el conductor del histórico programa de alfabetización de la RAI  “Non è mai troppo … Sigue leyendo El maestro no debe enseñar contenidos sino enseñar a pensar (Kant): sobre Alberto Manzi, el Maestro

Lo auténtico y verdadero reside en lo sencillo. Razón y sentimiento en Constable


John Constable nace en 1776 en East Bergholt, región de Suffolk. Y señalar la fecha y el lugar de su nacimiento tienen la importancia de transmitirnos dos informaciones importantes: Constable … Sigue leyendo Lo auténtico y verdadero reside en lo sencillo. Razón y sentimiento en Constable

El futuro de la historia: Fukuyama & the third wave of global democratization


«Una desbocada máquina reguladora genera una red crecientemente impenetrable de normas… 45.000 páginas de nuevos y complejos reglamentos al año. ¡Veintisiete organismos gubernamentales diferentes controlan la aplicación de unas 5.600 … Sigue leyendo El futuro de la historia: Fukuyama & the third wave of global democratization

Abramos los ojos de una maldita vez, los derechos humanos están para cumplirlos


Según la EU Charter of Fundamental Rights, es decir, la carta de los derechos fundamentales que todos los europeos compartimos, it is necessary to strengthen the protection of fundamental rights in … Sigue leyendo Abramos los ojos de una maldita vez, los derechos humanos están para cumplirlos

El pacto social como origen del Estado en los neocontractualismos de Buchanan, Nozick y Rawls


Sobre la idea de «contrato social» moderna, y por la crisis de legitimación que sufren las democracias occidentales, ciertos autores han revalorizado la filosofía moral y práctica. Si consideramos a Hobbes, Locke y Rousseau-Kant … Sigue leyendo El pacto social como origen del Estado en los neocontractualismos de Buchanan, Nozick y Rawls

Pedagogía social: del jardín de las rosas de Stifter al jardín del conocimiento de Andrian


En dos relatos de la Viena de fin de siglo tenemos el análisis sociológico de una crisis de decadencia de la que resuenan todavía los ecos en el mundo contemporáneo. … Sigue leyendo Pedagogía social: del jardín de las rosas de Stifter al jardín del conocimiento de Andrian